말하기, 듣기, 읽기, 쓰기 기능을 고루 향상할 수 있는 주도적 학습을 위한 교재
《서울대 한국어+ Student’s Book 6A》는 1,000시간의 한국어 정규 과정을 이수했거나 그에 준하는 한국어 능력을 가진 일반 목적의 성인 한국어 학습자들을 위한 교재로서, 200시간의 정규 과정을 통해 한국어 숙달도 6급 수준의 한국어를 학습할 수 있게 구성한 교재이다. 이 교재는 사회적, 추상적인 주제에 대해 정확하고 유창하게 의사소통을 하고 전문적인 분야에서도 다양한 일을 잘 수행할 수 있도록 만들어졌다.

학습자의 흥미를 불러일으키는 학습자 친화형 구성
《서울대 한국어+ Student’s Book 6A》 각 단원은 그 단원의 주제를 심층적으로 다루는 두 과로 구성하여 각각 듣기와 말하기, 읽기와 쓰기에 초점을 두었다. 듣기와 읽기 단계에서는 다양한 장르의 담화를 접하면서 담화 구조와 표현을 익히도록 하였으며 중심 내용 파악하기, 개요 파악하기, 세부 내용 파악하기, 추론하기 등의 다양한 문제를 풀도록 구성하였다. 말하기와 쓰기 단계에서는 듣기, 읽기 단계에서 노출되었던 담화 구조와 표현을 명시적으로 제시하고 실제적인 담화를 생성할 수 있도록 하여 이해 영역과 표현 영역이 긴밀하게 연계되도록 하였다.

이 책의 특징

▶ 표현 영역과 이해 영역의 균형을 맞춘 체제

▶ 상황과 시각 자료를 활용한 어휘 제시와 연습

▶ 언어 사용 맥락을 고려한 문법과 표현 제시

▶ 고급 수준의 의사소통 능력 향상을 위한 듣기와 읽기 활동

▶ 담화 구조와 기능 표현을 활용한 단계별 말하기 활동

▶ 학습자 주도적 단계별 쓰기 활동

장 소원

장소원 서울대학교 국어국문학과 교수
Chang Sowon Seoul National University Professor at the Department of
Korean Language & Literature
파리 5대학교 언어학 박사
Ph.D. in Linguistics, University of Paris 5

이 소영

이소영 서울대학교 언어교육원 대우교수
Lee So Young Seoul National University LEI Professor
이화여자대학교 교육공학 박사
Ph.D. in Educational Technology, Ewha Womans University